我院本学期第六次集体备课会于11月20日下午13:30在传媒楼207会议室如期举行，本次集体备课会由执行副院长李嘉琪主持，表演教研室全体教师参加了此次集体备课会。

　　此次集体备课会的主讲老师为表演教研室杨孙博文老师，他分享的内容为：《表演基础训练1》课程设置与教学反思。杨孙老师分析了表演专业大一年级同学主要存在表演过程中行动不明确、情感状态把握不到位;理论知识和表演技巧不能深度融合，针对同学这一问题，杨孙老师进行了教学反思后，在教学中从以下几个维度进行授课的调整：1.通过表演类综艺节目、影视剧引出理论知识，用提问和补充学生答案的方式讲解理论知识;2.让学生了解舞台、熟悉舞台基本行动;3.表演前让学生口述自己的表演内容和行动，表演结束后，再让学生复盘表演内容，对学生自己没有疏漏的、遗忘的内容进行讲解和教授;4.重复实践内容，让学生养成自己发现问题，解决问题的习惯和能力。通过以上课程内容的调整与设计，教学效果比较显著。

　　杨孙老师表示，通过本次集体备课会的分享，教研室老师共同讨论对自己的教学反思做以指导，以便更好的指导后期的备课与授课。

　　表演教研室主任闫晓庆老师对本次的集体备课进行了专业点评：杨老师整体的分享内容准备详细充分，包括对于学情分析和教学目标，但在整体的讲课过程中，如果能加入具体的课程练习内容会更好，后续集体备课时要将课堂中的实际练习视频录制下来播放给各位老师共同观看，大家一起学习和分析问题，以便更好的指导课堂教学。表演教研室王宣月老师谈到：《表演基础训练》是一门综合性很强的课程，对教师有着很高的要求，教师对知识点有深入的研究和把握，能够将课本上分散开的内容重新整理综合，再分类融合讲授给学生，教师需要用心备课、专业授课。教研室其他教师也纷纷谈了本次集体备课的心得及建议，一致认为表演元素训练在表演中是至关重要，教师要指导同学要夯实表演元素训练技巧，为后期的独幕剧、多幕剧课程的学习奠定坚实的基础。

　　李嘉琪副院长对本次集体备课进行了总结：从杨孙老师分享的内容看，他对对所教同学学情分析了解之后才有了教学的反思，这也是每位教师需要学习的方面。作为教师，不仅要有精湛的专业知识，也要根据学生学情，因材施教，这样才能达到一个更好的教学效果。因表演专业的课程实践性较强，后期的集体备课建议加入表演示范及技巧的展示，便于教研室教师更好的讨论，更好的达到集体备课的效果。

电影学院  于小婷

集体备课现场