4月1日下午16：00，我院在传媒楼207会议室如期召开了本学期第三次集体备课会，本次集体备课会由我院李嘉琪副院长主持，表演教研室全体教师参加了此次集体备课会。

　　集体备课会由表演教研室赵越老师分享，赵老师分享的内容为《台词基础训练2》课程：“用声音和语言‘绘画’”。赵老师从三个方面进行了内容分享：1.舞台语言“绘画”概念;2.舞台语言“绘画”方法;3.以小说以《老人与海》(片段)为例，并观看了《老人与海》片段节选。赵老师结合平时授课中学生在《老人与海》片段节选高潮部分处理的情感比较单一的现象，结合前面提到的“绘画”方法，进行了现场的专业示范，强调台词“……老人觉得自己快要撑不住了，他用软绵的双手提紧他的鱼叉，将鱼叉举过头顶”结合气息弱但支撑力强的方法，来加强老人当下很累但仍然有斗志的精神状态，刻画生命感。

　　赵老师希望通过本次集体备课内容的分享，教研室的骨干教师能够给予指导，让自己的教学水平进一步提升。

　　参会教师围绕本次集体备课内容展开深入交流研讨,表演教研室主任闫晓庆老师表示，赵老师教学的整体课程设计合理，能将理论与案例较好结合，帮助学生理解语言技巧。建议：在教学中，精选更具代表性和针对性的视频案例，丰富上课内容。王宣月老师认为，本次集体备课会课程内容清晰，案例选取恰当，讲解渐入佳境，能有效引导学生掌握语言技巧。建议：在教学中，可采取“对比朗读”的方法安排学生实践，请学生自行分辨最优项，提高他们的审美能力。其他老师也纷纷表示，通过本次集体备课会的分享及大家讨论，受益颇深。

　　在充分吸纳教研室老师的讨论及建议后，赵越老师表示：后期在教学中，针对提升语言表现力教学，结合案例对比不同艺术作品的处理形式，拓展教学内容。在作品练习阶段，计划引入优秀的视频/音频作品对照分析，丰富教学手段的同时，拓展学生的创作思维。

　　李嘉琪副院长对本次集体备课会进行了总结：赵越老师备课内容系统全面，教学目标明确，致力于提升学生理论与实践能力，教学效果良好。建议在教学中要充分利用表演教室中的新媒体设备，丰富学生的课堂体验，以进一步提升教学效果。

　　电影学院 于小婷

集体备课会现场