11月8日下午16时30分，在西北大学现代学院艺术楼206会议室，一场针对新入职教师的校内培训顺利召开。本次培训由教务处考试管理办公室的鲁耀龙老师主讲，旨在帮助新入职教师全面了解和掌握学院考试管理的相关规定，提升教学质量和教学管理水平。随着高等教育的不断发展和教育改革的深入推进，考试作为衡量学生学习效果和教师教学质量的重要手段，其规范性、公正性和科学性愈发受到重视。为了进一步加强考试管理，确保考试工作的顺利进行，西北大学现代学院组织了这次考试管理相关制度的学习培训。

　　培训伊始，鲁老师首先对《西北大学现代学院考试管理条例》进行了详细解读。他指出，考试管理条例是学院考试工作的基本遵循，涵盖了考试的组织与管理、命题与审题、考试实施、成绩评定与发布等多个环节，要求全体教师必须严格按照条例规定执行，确保考试的公正、公平和严肃性。随后，鲁老师深入讲解了《西北大学现代学院课程考试、试卷命题、评阅暂行规定(修订)》。他强调，试卷命题要遵循科学性、合理性、全面性原则，既要考察学生对知识的掌握程度，又要检验学生的分析能力和创新思维。同时，评阅试卷要严格按照评分标准执行，确保成绩的真实性和准确性。鲁老师还结合实例，对试卷命题和评阅中的常见问题进行了剖析，并提出了相应的改进措施。

　　在谈到《西北大学现代学院学生考试试题(卷)印制、保管暂行规定》时，鲁老师指出，试题(卷)的印制和保管是考试工作的重要环节，必须确保试题(卷)的安全、保密和准确。她详细介绍了试题(卷)的印制流程、保管要求以及应急预案，要求相关人员必须严格遵守规定，确保试题(卷)在印制、保管和分发过程中不出任何问题。接下来，鲁老师对《西北大学现代学院关于查阅试卷的暂行规定》进行了解读。他指出，查阅试卷是学生对考试成绩进行复核的重要途径，也是教师进行教学反思和改进的依据。同时详细介绍了查阅试卷的申请流程、时间限制以及查阅要求，并强调了查阅试卷的严肃性和规范性。在培训中，鲁老师还介绍了《西北大学现代学院课程重修管理规定(试行)》。他指出，课程重修是帮助学生弥补学业不足、提高学业成绩的有效措施。他详细介绍了重修课程的申请条件、申请流程以及重修考试的相关要求，并鼓励新入职教师在教学过程中关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助。

　　最后，鲁老师重点讲解了《西北大学现代学院试题保密管理细则》。他强调，试题保密是考试工作的生命线，必须确保试题在命题、审题、印制、保管和分发等各个环节的保密性。详细介绍了试题保密的具体措施和应急预案，要求相关人员必须提高保密意识，严格遵守保密规定，确保试题的安全和保密。

　　培训结束后，新入职教师们纷纷表示，通过这次培训，他们对学院的考试管理相关规定有了更加全面和深入的了解，对今后的教学工作将起到积极的指导作用。他们表示将严格按照学院规定执行考试管理工作，确保考试的公正、公平和严肃性，为提升教学质量和教学管理水平贡献自己的力量。

　　此次考试管理相关制度培训学习是西北大学现代学院加强师资队伍建设、提升教学质量和教学管理水平的重要举措之一。通过培训学习，新入职教师们不仅掌握了考试管理的相关规定和要求，还增强了教学责任感和使命感。相信在他们的共同努力下，西北大学现代学院的考试管理工作将更加规范、科学、有效，为培养更多高素质人才奠定坚实基础。

　　未来，西北大学现代学院将继续加强考试管理相关制度的培训和学习工作，不断提升教师的教学能力和管理水平，推动学院教育教学质量的持续提升。同时，学院也将积极探索和创新考试管理模式和方法，为师生提供更加优质、高效的教学服务和管理保障。

 音乐舞蹈学院   赵蓉