2024年9月11日下午音乐舞蹈学院张文华、杨雅麟、佛婉卿等12名教师进行了音乐组备课会的学习。本次学习内容为《分解和弦在即兴伴奏中的运用》。通过复习小调乐理知识小调音阶，了解什么是分解和弦大调与小调的不同。通过乐曲实际练习、掌握三个不同的小调三和弦和为和弦编配打好基础以及通过《绒花》歌曲实际编配、掌握分解和了解编配方法。

　　张文华教师代表发言。本次集体备课针对歌曲《绒花》和弦编配进行展开。可以使用耳熟能详的歌曲《天路》、《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》、《一杯美酒》、《帕米尔，我的家乡多么美》引导学生了解，聆听小调歌曲与大调歌曲《歌唱祖国》对比，掌握小调的特点，柔和的、暗淡的、忧郁的风格。通过音阶出示一、四、五和弦，明确小调乐曲要使用三个小三和弦，并复习小调的音阶，小调没有调号，和大调是关系大小调，使用一个调号书写。通过实践练习如何编配让学生掌握编配原则，强拍强音选择和弦进行编配，且尽量使用和声学的密集排练法来更换和弦。将和弦运用至歌曲中，分解和弦变型左手就成了一首乐曲，左手和右手旋律结合，完成一首即兴伴奏作品。在编配时有的小节会使用属和弦和下属和弦这种进行在和声学中是禁止的，可使用改变和弦或一小节编配的和弦来进行改变，使音乐更加丰满。多进行随堂练习，在课堂上进行《绒花》伴奏实际练习。

　　最后杨雅麟老师对本次集体备课会进行了总结。张文华老师的授课内容充盈，重难点讲解清晰明了。通过对即兴伴奏中小调歌曲的和弦标配与运用介绍，讲解歌曲《绒花》更好的把握大小调式不同的风格。希望我院每位老师都能保持自己良好的教学方式，通过集体备课，相互学习，相互借鉴，共同进步，将更好的教学方法和授课方式运用到自己的课堂。

　　音乐舞蹈学院 郑袁金秋