《包装设计》是我院视觉传达设计专业的主干课程，整个课程的理论与实践平台搭建的较为完善，每年会针对不同的实践项目以及设计赛事进行专项训练，从理论讲解到项目实践都会关注当下时事热点，有助于学生及时的捕捉设计创意元素，对不同主题表达不同的设计创意需求。今年的《包装设计》课程主要从扶贫产品包装项目，红色文化包装项目，产品包装推新，文创产品包装，本土文化概念包装，好物推荐包装等出发进行选题，并进行设计实施。《包装设计》是一门实践性较强的专业主干课，不仅要求学生打下良好的理论基础，还要掌握最新的实践技术技能。

　　本学期根据学校疫情防控的安排，我们完成了《包装设计》前期的网络课程建设，在授课教学平台上建立了互动模块，不仅分享了教学资源、教案及案例资料等，还与学生搭建了线上实践交流模块，为学生提供了更为广阔的学习交流空间，提供了更多的实践可能。针对教材、大纲、教案、课件、案例等环节通过线上线下双效合一的方式进行拓展，后期线下实践授课环节，更加注重学生的实操技能，找到更加适合本级学生的授课和实践方式，在原有的基础上升华了理论内容，扩充了实践和竞赛环节，不断探索出更为有效的教学方式，积极调动学生的自主能动性，以学生为主体提升实践教学效果。最终教学成果要求包装系列设计造型结构新颖、视觉元素编排需图文并茂、文化信息传递准确、产品相应的信息文字详尽、制作工艺精美、盒型设计更具人性化、总体方案更加生态绿色化、展览成品效果丰富。截止目前临近结课，教学效果良好，教学成果丰富，可随时备展。

　　今后，在《包装设计》课程上教师将逐渐实施“内训”加“实训”，“时训”加“外训”的实践项目环节，不断改革教学方法，引进先进技术，提升教学质量，拓展教学实施平台建设，一步一步推进学必用，用必成，成必果。引荐学生不断参加校内外实践项目，教师拓宽专业范围，为学生提供相应的实践平台，鼓励学生积极参加教师的横向及纵向科研项目，尤其是与国家、社会热点相关联的主题。更支持学生自己承接相应的包装实践项目，为学生提供相应的教学实践资源，锻炼项目实施能力，引导学生参加含金量较高的设计赛事，针对性的完成创意实践，争取获得优异奖项，丰富学生学习成果。

艺术设计与摄影动漫学院 张静