12月8日，艺术设计与摄影动漫学院全体教师参加本院课程思政教学能力交流会议，就11月24-26日全体教师参加《关于开展高校教师课程思政教学能力培训》所学心得进行交流。

　　学院教学助理马晓彤老师就本次会议做了简要介绍，希望各位老师关于教学思政的想法和心得进行交流发言。

　　首先，钟克昌院长要求参会人员认真学习国家课程思政相关文件，真正学懂、弄通、做实。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。要将课程思政落到实处，必须提升教师个人的思想道德修养和业务水平，真正做到为党育人、为国育才，落实好立德树人的根本任务。

　　杨俊副院长讲到课程思政与课堂的融入要与西北大学现代学院的实际情况相结合，根据学生的实际情况将德育教育和专业教育放在同等的地位，把符合学校要求的案例引入课堂，用实例引导学生，强化教学效果。

　　数字媒体艺术专业张秦苗老师表示专业课教师在备课的过程中要多思考、多用心，深入挖掘思政资源，通过不断的积累思政元素与本专业课程内容进行融合，实现课程思政和现实课堂的完美结合，从而实现知识传授、能力培养、价值引领、思想塑造的统一结合。

　　环境与艺术设计专业李敏老师称在教学过程中要发现自身的不足并针对自身不足多多提高自身理论知识，让自己变得越来越优秀，这样才能够激发学生的学习兴趣，实现德育和教育的有机融合，坚持师生同行，实现育人效果。

　　视觉传达设计专业何婧老师说道设计类专业的课程与其他专业课程的性质不同，设计类专业课程多以实践类为主，在设计专业的课程中融入课程思政，不仅需要教师真正学懂、弄通、做实，将课程思政落到实处，还需要教师个人的思想道德修养和业务水平不断提升，才能够真正的做到立德树人的根本任务。

　　艺术类专业的课程特点是具有较强的实践性和综合性。需要将课程思政理念融入教学活动中,对教学内容、教学方法、教学手段的不断探索。“课程思政”是为完成“立德树人”这一教育的根本任务应运而生的一种新形态的综合教育理念，高校课程不仅是学科知识的载体,也是学生能力发展的基础,教学“思政”元素融入是高校课程体系发展的思路。

　　艺术设计与摄影动漫学院　尤俊杰