2021-2022学年第一学期第12教学周，2020级数字媒体艺术专业三个班分别展开了《立体构成》课程结课作业展，教师组织学生进行了本门课程结课作业汇报。

　　本次结课作业的题目是：“丝路印象”为主题。21世纪,新丝绸之路迎来了经济崛起,它又一次成为中国走向世界的重要途径。今天为美好生活而努力的人们,与数千年前得祖先们没有什么不同，都充满了对美好生活的渴望、对未知世界的好奇、对内心信念的坚持。寻找切入点，将其转译成立体形态，材料与构成形式不限。要求学生通过本学期所学的立体构成的构成方式和表现手法、结合课程内所提到的多种材料，以综合构成的形式将所选的主题进行立体形态的呈现。《立体构成》课程结课作业要求为学生独立完成立体构成作品一件、设计说明手绘草图一份，设计与制作的周期为三周。

　　经过小稿绘制、草图完善、确定材料、造型初制、造型完善等阶段，20级数媒80余名同学如期完成的本课程的结课作业。

　　展评一开始同学们逐一对各自的作品进行设计阐述，向任课教师提交设计说明、设计草图，由老师先行对每个学生的作品进行查看、点评，而后组织学生进行作业欣赏、相互评价。在同学们相互展示本学期学习成果的同时，让学生们相互学习汲取不同的创意与方法。通过老师的点评，将同学们本学期学到的内容再次的强调出来，使得学生更全面的理解并将之融入到接下来的专业学习当中。虽然在学习和制作的过程中遇到了一些问题，但是经过同学们的不懈努力将问题不断的克服，最终圆满的完成本次的作品。

　　通过十二周的教学与实践，总结适合本专业、本课程的教学方法，对授课内容进行细致调整，根据专业特色做到因材施教。

　　《立体构成》是所有美术设计类学生所要学习的专业基础课之一，对于学生之后将要学习的专业主干类课程有着主要的衔接作用。数媒专业的学生将在之后的学习过程中逐一的接触到三维软件课程，良好的立体造型意识为接下来的课程奠定基础。

　　艺术设计与摄影动漫学院　王笛

学生作品（三）