2020-2021学年第一学期第12教学周，2019级数字媒体艺术专业四个班分别展开了《立体构成》课程结课作品展，授课教师组织学生进行了本门课程结课作业汇报。

　　《立体构成》是所有美术设计类学生所要学习的专业基础课之一，对于同学们后期将要学习的专业主干类课程有着重要的衔接作用。数媒专业的学生将在之后的学习过程中逐一的接触到三维软件课程，良好的立体造型意识为接下来的课程奠定基础。

　　本次《立体构成》结课作业的题目是以“环保”为主题，寻找切入点，将其转译成立体形态，材料与构成形式不限。例如：“减塑”“保护森林”“保护动物”“海洋保护”“减少粮食浪费”“生物多样性”等方向均可。要求同学们通过本学期所学的立体构成的构成方式和表现手法、结合课程内所提到的多种材料，以综合构成的形式将所选的主题进行立体形态的呈现。感觉与视觉感受能够达到统一，表达准确，视觉冲击力强，形式完整。课程结课作业要求为学生独立完成立体构成作品一件、设计说明手绘草图一份，设计制作的周期为三周。

　　经过创意草图体现、草图完善、材料确定、造型初制、造型完善等阶段，19级数媒百余名同学如期完成的本课程的结课作业。

　　在开始之前同学们将各自的最终作品、设计说明、设计草图摆放到课桌上，由老师先行对每个学生的作品进行查看，而后组织同学进行作业欣赏、相互评价。在同学们相互展示本学期学习成果的同时，相互学习汲取不同的创意与方法。通过老师的点评，将同学们本学期学到的内容再次的强调出来，使得大家更全面地理解并将之融入到接下来的专业学习当中。虽然在学习和制作的过程中遇到了一些问题，但是经过同学们的不懈努力将问题不断的克服，最终圆满的完成本次的作品。

　　摄影动漫学院　王笛

学生作品（五）