电影学院(传媒方向)于5月11日下午16:00在传媒楼207会议室顺利召开本学期第六次集体备课会，参加本次集体备课会的有执行副院长付粉玲、副院长李爱民、院长助理于小婷以及影视教研室全体教师。

　　本次集体备课会分享教师为广播电视编导专业教师唐宁，唐老师分享的内容为《影视音乐音响》课程授课思路、教学方法和考查方式。唐老师首先简要进行了5分钟左右的教学说课，接着进行课程主体部分的讲授。《影视音乐音响》该门课程授课的内容主要由五大部分组成：一、关于节奏：节奏的概念。影视作品中的声音要素的节奏定义和画面要素的节奏定义梳理;二、影视声音的构成元素：配乐和歌曲;三、影视音乐的结构类型：框架型结构和点锚型结构;四、影视声画节奏形态分析;五、声画节奏的历史发展：主要对声画节奏的历史演变，和中国影视音乐的发展进行梳理。分享结束后唐老师提出思考：在授课中如何将学生的眼球吸引到自己的课堂，如何更好的引导学生关注影视音乐、欣赏思考影视音乐、使用影视音乐。

　　随后，参会的专业老师进行了讨论交流。影视教研室主任赵洁老师谈到唐老师对该门课程的授课思路十分清晰，在发现课堂问题的同时能够主动去想方法解决问题。对授课方式有自己的探索和想法，并勇于实践尝试。但在教学说课环节中提到的学情分析有些狭隘，学情分析不仅只包含同学们上课是否去听课、是否与教师有互动，还应该包含一部分专业知识衔接的分析，通过学情分析，如何更好去备课、设计教学环节，以提升教学质量。广播电视编导专业教师李嘉琪表示唐老师的授课思路清晰，针对所带的课程有很多自己的思考，能够更多的关照到学生的上课状态进行教学方式的调整，并在教学中有创新内容，值得大家学习。其他老师也一致认为唐老师授课逻辑、内容安排都比较清晰，结合专业短视频进行理论知识的讲授，教学效果良好。

　　最后，付粉玲副院长对本次集体备课会进行了总结。称本次集体备课内容丰富扎实，唐老师对该门课程的整体设计很立体，有自己的思考和总结，作为一个新入职教师，角色适应和教学进步比较快，其他老师都应该通过集体备课会中汲取的亮点，结合自己授课方式，扬长避短，提升我院整体的教学质量。

　　电影学院　于小婷

电影学院（传媒方向）顺利召开本学期第六次集体备课会现场