我院于10月14日在传媒楼216教室举行本学期第三次集体备课活动，参加本次集体备课的有我院院长段建武老师、院长助理于小婷老师、我院全体专职教师，本次集体备课由段院长主持。

　　本次集体备课由我院孙宇茹老师提出讨论主题：如何激发学生的上课兴趣?她以《网络传播》第三章第三节:网民行为特征分析为例，针对自己在课堂上根据教学内容层层递进设定的问题以及同学们的积极回答，进而分析同学们踊跃回答的缘由。

　　衣傲尘老师谈及了自己在这方面的技巧，对于激发同学上课兴趣的方法之一就是在对讲授知识点的分析阐述中，引入一些学生喜好的话题，并且让同学参与其中，这样我们既可以了解学生的想法又使同学们对课程内容产生了兴趣。阳扬老师表示这个话题很好，并称教师的授课不能是“一言堂”的老模式，特别是艺术类的专业，一定要采用“启发式”教学，老师是导演，学生扮演主角，要让学生积极主动的参与到教学的全过程。董雯老师对于如何激发学生课堂学习积极性的做法是在班级里树立好的典型的学生，让这些好的同学为代表，在课堂上引领其他同学积极发言，并且让这些同学发言后，表扬肯定这些同学，能很好的激发其他同学想去认真学习，并以他们为榜样，充分发挥榜样的力量。我院其他老师也分别谈及了自己的一些小技巧，大家共同探讨，相互学习，讨论的很是热烈。

　　段建武院长对本次集体备课进行了总结。称孙宇茹老师通过自己在课堂上如何激发同学学习的积极性，引发每位老师对自己课堂教学中激发学生学习兴趣的方法进行了分享，大家谈及的方法技巧，有的讲的激情四射、有的分享的娓娓道来，不管是哪种方式，都异曲同工，最终都能有效的激发我们学生课堂教学听课的积极性。希望通过本次集体备课会，每个人在自己授课的方式上也可以汲取别人更好的技巧，使得我们的课程教学质量更上一个台阶。

　　播音编导学院　于小婷

我院如期举行本学期第三次集体备课。