我院各专业同学已于教学实践周完成2021-2022学年第一学期教学实践周作业。本学期初我院教师对各专业同学实践周的作业进行评阅，通过本次教学实践周活动，我院总结了实践周的收获与不足，以便能够更好地指导后期教学实践工作。

　　我院针对不同年级教学计划及该学期开设课程对本次教学实践周作业进行了制定。广播电视编导专业：2021级同学围绕“逐梦青春”的主题进行剧本创作;2020级同学运用所学专业知识，以小组为单位完成一部纪录片(含公益片)创作。2019级同学运用所学专业知识，以小组为单位完成一部故事片拍摄。故事内容可记录自己在生活中的观察和经历，以及对社会独特的体验和认知，体现大众的生存状态和情感追求。播音与主持艺术专业：2021级同学在央视《新闻联播》的中任意挑选三条新闻配音，总时长3分钟左右，学生需要提前练习熟练再录为音频格式。2020级同学结合自我推荐或老师推荐在广播电台进行实践，做到经过一周的实践可以了解广播节目工作流程及内容，有机会可参与到具体节目制作。2019级同学结合本学期的主要课程完成一期以“2021”为主题的广播或电视作品。最终以音频或视频的形式呈现，时长15分钟左右。

　　在本次教学实践中，广播电视编导专业的同学根据不同年级的实践内容，结合自身实际情况，认真完成了教学实践周作业。其中剧本创作题材多样，多数题材内容较为积极。作品拍摄题材的多数同学们表现良好，积极按时完成实践拍摄活动，因为疫情的影响许多同学选择拍摄反映疫情的题材，具有一定社会责任感，此外，多数同学的作品选择拍摄早晚市及过春节等题材，作品主题思想健康，符合社会主流文化及价值观，立意新颖，画面清晰，声音清楚，剪辑流畅，并配以字幕，得以体现出同学们系统的影视作品思维。播音与主持艺术专业同学提交音频实践作业的同学，都从不同程度体现了本人的专业特长，实践作品以音频、视频两种样式体现，所完成作品从内容涵盖了文学、艺术、社会等多方面元素，学生可以独立完成策划、主持、剪辑等工作达到合格要求。实践作品整体完成质量较好，能够体现该学期所学课程要求达到的专业能力。

　　教学实践周活动旨在通过教学实践活动巩固课堂的理论知识，进一步锻炼同学们专业实践技能，不断提升专业素养，以达到良好的教学与实践的有机融合。通过实践这一课外环节，加强了学生对于实践的认知水平和能力，更能将课堂上所学理论知识在实践中加以良好的应用。总体来说开展实践活动的效果是显而易见的，为提升学生的创造力及动手能力提供了较好的训练机会。

　　播音主持与影视编导艺术学院　于小婷