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播音表演与影视编导学院顺利完成2021-2022学年第二学期新任课程试讲工作

  根据《西北大学现代学院教师授课安排规定》,新任课和新开课的教师需由教师发展中心和二级学院联合组织试讲,试讲通过后方可承担教学任务。我院于12月27日上午9时组织了2021-2022学年第二学期新任课程试讲工作。因疫情原因,本次试讲在线上(企业微信)开展。

  参加本次试讲的评委有师资发展部车琦老师、教务处白晓娟老师、我院李爱民副院长、付粉玲副院长、播音与主持艺术教研组长阳扬老师、广播电视编导教研室组长赵洁老师。参加本次试讲的老师有4位共授课程5门次。首先试讲的是播音与主持艺术专业董雯老师的《演讲与辩论》前言 :学习演讲与辩论的意义中第一章 演讲。董老师从演讲的特征现实性,艺术性,综合性,临场性,鼓舞性五个方面娓娓道来,让听众不由得都想去学习演讲。播主专业孙宇茹老师讲授的是《广播节目评析》第一章:广播节目策划系统。孙老师首先回顾广播历史,然后按节目表现形式讲授了广播节目类型,最后从广播节目的策划、广播节目循环系统图以及听众调查与研究等方面简明扼要的讲解了广播节目策划系统。广播电视编导专业刘娜老师讲授的是《影视音乐音响》,以电影《花样年华》为案例讲授影视音乐的作用。从主题音乐《Yumeji's Theme》、中国戏曲《妆台报喜》《情深》《四郎探母》《红娘会张生》《桑园寄子》以及周璇《花样的年华》为主要论述内容,从商业角度论述了电影音乐具有的片头音乐的开场白作用、主题音乐贯穿始终的作用、插曲调节气氛的作用以及场景音乐渲染氛围的作用;从艺术角度论述了电影音乐具有渲染画面、揭示主题、激发联想、解释画面、推动情节发展、表现艺术风格的作用。《外国电影史》主要讲述了电影的早期发展脉络,总结概述了在电影发明的十几年的期间,产生了两种不同的电影美学风格:爱迪生、乔治·梅里爱和法国的艺术电影运动都是戏剧化、舞台化的,其目标是造梦,所创作的电影作品属于表现主义电影;卢米埃尔兄弟、布莱顿学派采用的是摄取自然的世界,他们的目标是将真实的世界摆在观众面前,所创作的作品属于现实主义电影。广播电视编导刘戎老师讲授了《类型电影研究》,刘老师从两个部分讲述:第一部分是类型电影简要概述,包括类型电影的起源,类型电影的概念,类型电影的特点及要素;第二部分是类型电影中的“中国特色”:功夫片,包括功夫片的定义,功夫片的发展,功夫片的主要特点总结,以及功夫元素与好莱坞大片的融合。最后案例分析三个电影片段:《醉拳》《师父》《杀死比尔》三个“拜师”场景的对比分析。四位教师通过授课课程性质、不同的教授风格,将自己所授内容呈现给每一位评委老师。

  试讲结束后,评委老师肯定了4位教师的授课,李爱民副院长从每位老师授课内容、备课情况、PPT课件质量、线上授课的效果等方面进行了专业点评。大家一致同意以上教师均能承担下学期的教学任务。

播音表演与影视编导学院 于小婷

线上试讲(一)

线上试讲(二)

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