10月20日下午14:30， 我院在传媒楼216教室组织本学期第三次集体备课会，参加本次集体备课会的有我院严彬院长、李爱民副院长、付粉玲副院长、院长助理于小婷老师以及我院全体教师。

　　本次集体备课会由我院编导教研组李嘉琪老师分享《纪录片创作》第二章第二节中国纪录片简史以及第五章第一节:纪录片选题程序。首先，李老师简单回顾一下上一节课的内容中国纪录片的发展。其次，李老师引入了新纪录片运动的创作理念1.关注平民视角凸显人文关怀2.关注过程3.关注原生态，代表性的作品《流浪北京》《沙与海》《最后的山神》;最后，李老师对纪录片选题与市场的五种定位进行了阐述：1.宣传是指创作者通过纪录片传播特定观念，以影响观众的思想和行为2.知识，让观众了解某些领域的基本情况，满足求知欲望3.情感，讲述某个人活着某个群体的生存状况4.好奇通过纪录片提供某些特殊领域的隐秘状况5.娱乐，满足人们释放生活压力的愿望。

　　编导教研室组长赵洁老师谈到李老师的授课思路清晰，在所讲授的两部分授课内容中具有一定的联系，第一部分将历史发展，从历史演变中彻底了解中国纪录片是如何发展为现今我们看到了状态。在第二部分的讲授中，主要针对纪录片的选题，正确的选题是成功的一半。这一部分对学生创作具有很现实的指导意义，尤其对于实践性比较强的课程，让学生能够切实思考并且利用小组进行讨论，这对于学生毕业就业都起到了一定引导作用。广编专业衣傲尘老师表示李老师将课程分为两部分，首先讲了中国纪录片发展和新纪录片运动，为随后是纪录片的选题做了铺垫。从课程设计上来看非常合理，思维活跃，有创新思维能力，李老师的授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，讲课时的激情会感染学生，课堂气氛很好。严彬院长对李老师的分享内容做了指导，称本次集体备课内容丰富，李老师今天讲课进行生动地举例，这种形式和效果不错，而且逻辑思路非常清晰，在今后上课能够进行最新案例的讲解，这样能够让学生了解最新的一些纪录片和纪录片动态，比如最新的电影《长津湖》。

　　付粉玲副院长针对本次集体备课进行了总结。表示本次集体备课李老师讲课充满激情，声音洪亮，逻辑思路非常清晰，知识点讲解也很清楚，值得大家学习。另，我院按照师资发展部的统筹，结合两院新合并现状，本学期集体备课采取四个专业集体备课形式，相信各专业教师在这样的备课会上定会相互学习，取长补短，相互讨论，共同进步。

　　播音表演与影视编导学院　于小婷

播音表演与影视编导学院召开本学期第三次集体备课活动