我校在每学期第20周安排了教学实践周，旨在锻炼同学们专业实践动手能力，运用所学的理论知识去观察、分析和解决实践中所遇到的问题，以提升专业实践素养。我院于2020年6月22日召开教学实践周实践内容专题会，制定出适合同学们本学期实践的内容，以便同学们在实践教学周能够很好的结合理论知识，加强实践练习。

　　本次教学实践周实践形式是按专业制定：1、2019级广播电视编导专业实践内容：短视频：《后浪》是由bilibili推出的演讲视频，于2020年5月3日(五四青年节前夕)首播。同学可根据自身情况，拍摄一段不少于两分钟的短视频，有关于你对时代责任的感悟，为自己发声。2、2018、2017级广播电视编导、2017级戏剧影视文学专业调查报告：同学根据疫情期间各媒体的反映措施，选取一家媒体，结合实例，完成一篇调查报告，字数不少于3000字。3、2017级播主学生需要在实践周中提升业务能力为将来的实习就业做准备。可以通过教师或自己推荐应聘到社会一线各类媒体单位进行与专业相关的实践活动，实习单位可以是广电传统媒体单位也可以是新媒体或负责宣传工作的单位。4、 2018级播主同学要结合《电视节目播音与主持》主干课程，从课程内容中选择一项内容如新闻章节中“新闻导语播读”录制成视频作品的形式，展示自己对课程学以致用的能力。5、 2019级播主同学通过专业教师指导并结合该学期的主要课程在校外完成与专业及课程相关的媒体作品。

　　通过同学们提交的实践周作品、实践报告等资料来看，同学们参与的内容包括：广播电视编导、戏剧影视文学专业，有的同学选择了跟本专业相关软件进行调查，如新浪、文化传媒公司、自媒体在疫情影响下的发展。在调查报告中中观摩甚至分析了各自媒体APP的优劣势，并且在很大程度上掌握了传媒行业动态。有的同学进行了企业的文化记录，形象宣传，参与企业会议拍摄，网站编稿，网页排版；电视台跟组外出采访，日常的新闻报道，参与各电视台的各类节目跑场与内容宣传，参与电视台后期视频素材剪辑；参与艺考培训学校日常教学，对学生进行广编类艺考培训，老师助理，对广编类艺考材料进行资料整理以及信息的收集工作；参与广告文化传媒公司的媒体运营和文艺项目策划，摄影编排等。播音与主持艺术专业同学通过选择不同的实习单位或方式，均按时完成了实践教学周作业，同学们或以心得体会或以实习报告或以专业作品来总结此次的实践收获。尤其是播主2018级有七位同学提交了视频版的实践作业，时长在七分钟左右，是一期完整的节目，从选题、策划、撰稿、出镜、配音、录制到剪辑制作呈现出一期完整且成熟的节目。2019级同学们的暑假实践作业以音频为主，时间大部分在三分钟左右，内容以散文、诗歌为主。语音清晰、感情饱满，加上配乐整体呈现出一个又一个高质量的作业。通过实践学习，既增长了学生们的见识，锻炼了学生们业务技能，更打开了同学们的视野。

　　教学实践周活动的开展，主要是锻炼同学们的实践创作能力，希望同学们能正确地理解实践活动的意义，创作出更多体现专业技能的优秀作品。

　　播音编导学院　于小婷